Cultuureducatie met Kwaliteit

In het programma Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK) werken scholen en culturele instellingen in het hele land samen om kunst en cultuur een vast onderdeel van het lesprogramma te maken. Neemt een school deel aan Cmk, dan komen leerlingen tijdens hun schoolloopbaan in aanraking met verschillende vormen van cultuur zoals muziek, dans, beeldende kunst, theater en erfgoed en ontwikkelen ze hun creatieve en culturele vaardigheden, waardoor ze groeien in persoonlijk en sociaal opzicht.

In 2013 is het CmK-programma van start gegaan, telkens in periodes van 4 jaar. In 2025 is periode CmK4 begonnen. Alle basisscholen in gemeente Heusden nemen deel aan CmK. In Brabant is KunstLoc de penvoerder voor CmK4 namens de provincie. Lokale intermediairs schakelen tussen de scholen en de culturele aanbieders. KunstLoc staat ​​de intermediairs bij met advies. Ze bepalen mede de contouren van het cultuurprogramma en ze professionaliseren cultuureducatie.Vanaf het begin van het landelijke programma CmK wordt er met scholen gewerkt aan de verdieping van de samenwerking tussen onderwijs en cultuur en de verankering van cultuureducatie in het curriculum. In CmK periode 4 (2025–2028) bouwen we hierop voort en begeleiden en adviseren we scholen bij het formuleren van een eigen visie op cultuureducatie, gebaseerd op de schoolidentiteit en gericht op de nieuwe kerndoelen kunst en cultuur. CmK4 draait om ontmoeting, kennisdeling, professionalisering, borging en duurzame verbinding tussen onderwijsprofessionals en culturele aanbieders. Trefpunt gelooft in de kracht van samenwerking om culturele kansen te (blijven) bieden aan álle kinderen in de gemeente Heusden.

Het CmK-programma bestaat uit een aantal doelen, waarover de activiteiten van Trefpunt verdeeld zijn.

Curriculumvernieuwing

Hieronder vallen de activiteiten die gerelateerd zijn aan de begeleiding van de basisscholen, waar het gaat om ambities, evaluaties, de ontwikkeling van doorlopende leerlijnen en andere stappen die genomen moeten worden door een school t.b.v. borging van goed cultuuronderwijs.

Kansengelijkheid

Ieder kind verdient dezelfde kansen! Om dit te verwezenlijken biedt Trefpunt de programma’s Kunst op School en Kunst na School.
Kunst op School is beter bekend als het kunstmenu. Trefpunt organiseert voor basisscholen, die daar behoefte aan hebben, korte naschoolse workshops om alle kinderen op laagdrempelige manier kennis te laten maken met diverse vormen van kunstonderwijs. De workshops worden gepland in overleg met de scholen, worden bekostigd vanuit het CmK-budget met een kleine bijdrage van ouders (€3,-/les).

Deskundigheidsbevordering

Alles wat te maken heeft met de trainingen en scholingen voor de leerkrachtenteams. Deze worden bij Trefpunt aangevraagd door scholen om de deskundigheid van de leerkrachten te bevorderen. Trefpunt kan ook ingeschakeld worden voor een workshopreeks voor leerkrachten, een inspiratiedag voor de ICC-ers of een samenkomen om ideeën en ervaringen uit te wisselen.

Kennisdeling

Alle communicatie in woord en geschrift. Hieronder vallen de website, ICC-bijeenkomsten en zaken als Sjors Creatief.